12 stycznia 2017r. przewodnicząca ZZRP Ewa Tatarczak spotkała się z kierownictwem Departamentu Wychowania i Kształcenia Integracyjnego MEN oraz z pracownikami ORE, pracującymi przy realizacji projektu pozakonkursowego „Opracowanie instrumentów do prowadzenia diagnozy psychologiczno-pedagogicznej”, w ramach którego jednym z zadań jest wypracowanie standardów funkcjonowania poradni psychologiczno-pedagogicznych.
W trakcie spotkania zaprezentowała wstępne stanowisko ZZRP do materiału przedłożonego przez ORE do konsultacji społecznych. Podzieliła się wątpliwościami związku związanymi z proponowanymi zmianami. Na niektóre z nich uzyskała odpowiedź.
I tak:
1. pomocą PP-P nadal mają być objęte dzieci od 0 lat.
2. w procesie diagnostycznym poradnie nadal będą mogły korzystać z posiadanych, wystandaryzowanych narzędzi diagnostycznych; zasoby te zostaną wzbogacone o nowe narzędzia
3. zgodnie z założeniami projektu nauczyciel szkoły lub placówki ma być pierwszym „diagnostą” problemów edukacyjnych i rozwojowych ucznia
4. diagnoza psychologiczno – pedagogiczna, realizowana w oparciu o testy, nadal będzie odbywała się w poradni
5. obecność nauczycieli poradni na terenie szkół i placówek ma być związana przede wszystkim z obserwacją dziecka oraz realizacją konsultacji i wsparcia dla nauczycieli
6. funkcjonowanie zespołów orzekających w zasadzie nie ulegnie zmianie ( czyli w skład zespołów orzekających powinni wchodzić specjaliści posiadający kwalifikacje do orzekania o danej niepełnosprawności )
7. na obecnym etapie prac nie przewiduje się żadnych zmian dotyczących poradni specjalistycznych
8. w projekcie są zabezpieczone środki finansowe na przeszkolenie ok. 1600 osób ze stosowania Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia
Przewodnicząca przedstawiła skład osobowy zespołu ekspertów - powołanego przez ZZRP do konsultacji wypracowywanych standardów.
Wszystkich, którzy są zainteresowani standardami pracy poradni psychologiczno – pedagogicznych zapraszamy do współpracy – prosimy o dzielenie się wątpliwościami, wskazywanie optymalnych rozwiązań, przesyłanie pytań, których będziemy „nośnikami”
adres do kontaktu: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript.