6 czerwca 2025r. w Ministerstwie Edukacji odbyło się posiedzenie Zespołu ds. pragmatyki zawodowej nauczycieli. Związek reprezentował Tomasz Wojtasik – członek Zarządu Krajowego.
Tematem spotkania były godziny nadliczbowe nauczycieli w kontekście Uchwały składu 7 sędziów Sądu Najwyższego z dnia 26 lutego 2025 r. , w której stwierdzono, że praca wykonywana przez nauczyciela ponad normę czasu pracy ( 40 godzin ) jest pracą w godzinach nadliczbowych w rozumieniu przepisów Kodeksu pracy. Ustanowienie normy tygodniowej czasu pracy, jako maksymalnej ilości godzin, wiąże się z sankcją za jej przekroczenie ( wynagrodzenie lub dodatkowy czas wolny ).
W związku z tym, że dyskusje o zmianach w pragmatyce zawodowej nauczycieli koncentrują się na „nauczycielach tablicowych” zwróciliśmy uwagę, że powyższe rozstrzygnięcie dotyczy także innych nauczycieli, w tym pracowników poradni. Pani wiceminister P. Piechna – Więckiewicz zwróciła się do nas z prośbą o zaproponowanie rozwiązań, które by uwzględniały specyfikę naszej pracy.
Uważamy, że w tej sprawie potrzebna jest dyskusja naszego środowiska, w tym wsłuchanie się w propozycje płynące od pracowników i dyrektorów poradni, do której zapraszamy i o którą prosimy.
Tematem przewodnim jest ewidencjonowanie czasu pracy, który został podniesiony zarówno przez kierownictwo MEN jak i korporacje samorządowe oraz przedstawiciela Państwowej Inspekcji Pracy.
W celu skierowania dyskusji na właściwe tory przypominamy, że:
- Chodzi o ewidencjonowanie czasu pracy poza pensum ( pensum rozliczamy w dziennikach pracy indywidualnej )
- Karta Nauczyciela nie zawiera regulacji „dobowej normy czasu pracy”, ani „okresu rozliczeniowego czasu pracy”, przy czym w praktyce jako okres rozliczeniowy w przypadku nauczycieli przyjmuje się tydzień, a w niektórych przypadkach rok szkolny. Możemy zaproponować swój okres rozliczeniowy ( np. miesięczny, kwartalny … )
- Zgodnie z art. 133 Kodeksu Pracy pracownikowi przysługuje w każdym tygodniu prawo do co najmniej 35 godzin nieprzerwanego odpoczynku, obejmującego co najmniej 11 godzin nieprzerwanego odpoczynku dobowego. Art. 134 KP zawiera zapis, że jeżeli dobowy wymiar czasu pracy pracownika wynosi co najmniej 6 godzin – pracownik ma prawo do przerwy w pracy trwającej co najmniej 15 minut i przerwa wlicza się do czasu pracy.
- Czas dojazdu na delegację ( w związku z wizytami w szkołach i innych placówkach ), który pokrywa się z godzinami pracy, jest zaliczany do czasu pracy
- Czas rzeczywistego wykonywania zadań służbowych w delegacji jest wliczany do czasu pracy, niezależnie od tego, czy przypadnie na godziny rozkładowe, czy nie
- Zgłaszając propozycje prosimy o uwzględnianie naszych zadań zawartych w KN, Prawie oświatowym oraz rozporządzeniach
Zastanawiamy się czy nie warto przemyśleć ponownej standaryzacji czasu naszej pracy ( w ramach pensum i poza nim ) ponieważ rzeczywistość dynamicznie się zmienia, wchodzą nowe metody diagnostyczne, problemy, które musimy rozwiązywać są coraz bardziej złożone
np.
| l.p. | działanie | średni czas pracy |
| 1. | Diagnoza pedagogiczna | |
| 2. | Diagnoza psychologiczna | |
| 3. | Diagnoza logopedyczna | |
| 4. | Diagnoza integracji sensorycznej | |
| 5. | Diagnoza predyspozycji do kształcenia i zawodu | |
| 6. | Napisanie opinii pedagogicznej | |
| 7. | Napisanie opinii psychologicznej | |
| 8. | Napisanie opinii logopedycznej | |
| 9. | Napisanie opinii po badaniach zawodoznawczych | |
| 10. | Napisanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego | |
| 11. | Napisanie zaświadczenia do celów… | |
| 12. | Omówienie wyników badań z rodzicami | |
| 13. | Przygotowanie dokumentacji na zespół orzekający | |
| 14. | Przygotowanie się do terapii | |
| 15. | Przygotowanie się do konsultacji na terenie placówki oświatowej | |
| 16. | Przygotowanie się do szkolenia ( z rodzicami, nauczycielami …) | |
| 17. | Prowadzenie indywidualnej teczki dziecka |
i tak dalej
Propozycje prosimy wysyłać na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript.