Otrzymaliśmy z MEiN odpowiedź na nasze pismo w sprawie wymienienia katalogu dysfunkcji narządu słuchu, które mogą stanowić podstawę do zwolnienia z nauki drugiego języka obcego ( zgodnie z propozycją zawartą w projekcie rozporządzenia o ocenianiu ).
Z odpowiedzi dowiedzieliśmy się, że niezasadne jest wskazywanie takiego katalogu, ponieważ to specjaliści z poradni powinni rozstrzygnąć czy omawiane wsparcie potrzebne jest dziecku. Ponadto poinformowano nas, że w rozporządzeniu dokonano korekty polegającej na zastąpieniu „wad słuchu” określeniem „uszkodzenie słuchu”, zgodnie z klasyfikacją ICD – 11. Proces wdrażania ICD-11 potrwa w naszym kraju co najmniej do 2025 lub nawet do 2026 roku. W tym okresie nadal w praktyce medycznej będzie stosowana klasyfikacja ICD-10, co implikuje jej dalszą obecność również w praktyce psychologiczno-pedagogicznej. Wydaje się więc, że otrzymaliśmy - jak zwykle - odpowiedź bez odpowiedzi, propozycję trudną lub wręcz niemożliwą do realizacji w obecnej rzeczywistości prawnej.