9 marca 2026r. , na wniosek naszego Związku, w Ministerstwie Edukacji odbyło się spotkanie dotyczące potencjalnych kolizji pragmatyk zawodowych tj. Karty Nauczyciela i Ustawy o zawodzie psychologa i samorządzie zawodowym psychologów ( Dz.U. 2026 poz. 187 )
W uchwalonej przez Sejm nowelizacji ustawy Prawo oświatowe znajduje się zmieniona definicja specyficznych trudności w uczeniu się:
Informujemy, że 23 października 2025 r. uruchomiona została możliwość składania wniosków grantowych w systemie GrantUŚ w ramach projektu „Perspektywa 3P”.
Projekt Perspektywa 3P" realizowany jest przez Uniwersytet Śląski w Katowicach i koncentruje się na wzmacnianiu roli poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego w Polsce, wspieraniu profesjonalistów w obszarze edukacji i pomocy psychologicznej oraz tworzeniu sieci współpracy. Jednym z elementów projektu jest program grantowy na realizację działań rozwojowych – np. wdrażanie oceny funkcjonalnej, zmiany organizacyjne, narzędzia współpracy międzysektorowej.
19 września 2025r. spotkaliśmy się w MEN w celu omówienia naszego stanowiska w sprawie projektu rozporządzenia o orzekaniu i opiniowaniu.
Ze strony MEN w spotkaniu uczestniczyli: Izabela Ziętka – Podsekretarz stanu, Elżbieta Neroj – dyrektor Departamentu Edukacji Włączającej, Jan Kosiński – Gortych naczelnik DEW oraz ekspertki DEW.
Związek reprezentowali: Monika Kuc, Adam Łojek, Ewa Tatarczak.
23 września 2025r. uczestniczyliśmy w zorganizowanym przez Ośrodek Rozwoju Edukacji spotkaniu informacyjno-konsultacyjnym dotyczącym projektu rozporządzenia, w którym udział wzięli przedstawiciele MEN: Izabela Ziętka – Podsekretarz stanu, Elżbieta Neroj – dyrektor Departamentu Edukacji Włączającej, Jan Kosiński – Gortych naczelnik DEW, kierownictwo ORE, wizytatorzy kuratoriów oświaty, dyrektorzy poradni psychologiczno – pedagogicznych.
Związek reprezentowali: Małgorzata Zawadyl, Tomasz Wojtasik, Ewa Tatarczak.