Do konsultacji społecznych został skierowany projekt zmian w ustawie Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw.
Projekt ustawy to m.in. efekt pracy Zespołu ds. pragmatyki zawodowej nauczycieli.
Ważne informacje
Posiedzenie podkomisji nadzwyczajnej do rozpatrzenia obywatelskiego projektu ustawy o zmianie ustawy Karta Nauczyciela.
6 marca 2025r. odbyło się posiedzenie sejmowej podkomisji do rozpatrzenia obywatelskiego projektu ustawy o zmianie ustawy KN. Projekt dotyczy zmiany systemu wynagradzania nauczycieli.
Posiedzenia sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży.
W dniu 21 lutego 2025r. odbyło się posiedzenie Sejmowej Konmisji ENiM. Tematem posiedzenia było rozpatrzenie informacji Ministra Edukacji na temat rozwoju poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego, w tym poprzez wdrażanie oceny funkcjonalnej oraz współpracę międzysektorową, z uwzględnieniem metod i źródeł jego finansowania.
Dofinansowanie kształcenia pracowników w roku 2025. Krajowy Fundusz Szkoleniowy - nowa pula środków.
- Kto może się starać o środki z KFS?
O środki z KFS może wystąpić każdy podmiot (poradnia, przedszkole, szkoła, szpital, gabinet - zarówno placówka publiczna jak i niepubliczna) zatrudniający pracowników na podstawie umowy o pracę. Z dofinansowania nie mogą skorzystać osoby prowadzące jednoosobową działalność gospodarczą, nawet jeśli świadczą usługi w ramach kontraktu dla innych podmiotów.
Projekt rozporządzenia ME w sprawie sposobu podziału łącznej kwoty potrzeb oświatowych między JST w 2025r.
Do konsultacji społecznych został skierowany projekt rozporządzenia w sprawie podziału łącznej kwoty potrzeb oświatowych między jednostki samorządu terytorialnego w roku 2025.
Więcej artykułów…
- Opinia w sprawie projektu ustawy o zawodzie psychologa.
- Kolejne spotkanie w MEN poświęcone specyficznym problemom w uczeniu się.
- Standardy przebiegu oceny funkcjonalnej w poradniachPodręcznik opisuje standardy postępowania w przypadku występowania następujących trudności: uszkodzenie słuchu dysfunkcja wzroku specyficzne zaburzenia uczenia się zaburzenia rozwoju mow
- Standardy przebiegu oceny funkcjonalnej oraz planowania wsparcia edukacyjno-specjalistycznego w przypadku występowania trudności rozwojowych lub trudności w uczeniu się.